全民科学素质行动计划纲要的基础工程

大众传媒科技传播能力建设工程 提高媒体科技传播效率：增加科技节目的播出量
，丰富科普出版物。 培育媒体品牌：打造有影响力的科普媒体专栏、专版和科普出版机构 。 利用互联网传播功能：培育 、扶持科普网站和虚拟博物馆，提供互动式科普内容
。 提高应变能力：指导公众科学应对公共卫生事件和自然灾害。

在“十一五”期间 ，全民科学素质行动计划纲要着重实施了四个基础工程：科学教育与培训
、科普资源开发与共享、大众传媒科技传播能力建设和科普基础设施工程 。科学教育与培训基础工程强调了教师队伍的建设
，包括培养专兼结合 、素质优良的教师队伍，改革教材和教学方法以满足不同对象的需求
。

配合“十一五 ”期间的全民科学素质行动计划 ，重点实施以下四项基础工程
，旨在全面提升公民科学素质。科学教育与培训基础工程 本工程旨在加强教师队伍建设
、教材建设、教学基础设施建设和科学教育研究，以满足各类科学教育与培训需求 。

全民科学素质行动计划纲要实施方案基础工程

〖A〗 、增强各级机构科学教育与培训功能：利用社会资源开展科学教育和培训
。科普资源开发与共享工程 促进原创性科普作品创作：扶持优秀原创作品 ，扩大科普作品的世界影响力。 加强合作与交流：推动科普
、科技、教育 、传媒界的协作
，提高整体创作水平 。

〖B〗
、全民科学素质行动计划纲要实施方案的主要行动包括以下几点：实施科学素质提升行动：加强科学素质教育，普及科学知识 ，推广科学方法和科学思想
。实施科学家和专家科普行动
，推动科技界积极参与科学素质提升工作。举办各类科普活动，激发全民学科学、用科学的热情和兴趣 。

〖C〗 、配合上述行动计划 ，“十一五
”期间重点实施以下基础工程。 任务： ――加强教师队伍建设，培养一支专兼结合、结构合理
、素质优良、胜任各类科学教育与培训的教师队伍
。 ――加强教材建设
，改革教学方法，形成适应不同对象需求 、满足科学教育与培训要求的教材教法。

〖D〗
、方案的印发旨在何为？其意义何在？ 在全面建成小康社会和创新型国家的“十三五”时期 ，全民科学素质的提高是一项关键的基础性工程 。全民科学素质行动计划已经实施10年
，这是一项持续性的工作
。

全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)基础工程

〖A〗、在“十一五 ”期间，全民科学素质行动计划纲要着重实施了四个基础工程：科学教育与培训 、科普资源开发与共享
、大众传媒科技传播能力建设和科普基础设施工程。科学教育与培训基础工程强调了教师队伍的建设 ，包括培养专兼结合、素质优良的教师队伍
，改革教材和教学方法以满足不同对象的需求 。

〖B〗 、全民科学素质行动计划纲要实施方案的基础工程主要包括以下四项：科学教育与培训基础工程 加强教师队伍建设：通过多种途径培训教师，提高其科学教育能力
。 建立科技界与教育界合作机制：动员科技专家参与科学课程教材建设和教师培训。 加强志愿者队伍建设：动员离退休科技工作者
、教育工作者参与科学教育与培训 。

〖C〗、科学素质通常指公民应具备的科学素质 ，包括了解必要科技知识 、掌握基本科学方法
、树立科学思想和崇尚科学精神
，以及应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力
。面对我国公民科学素质与发达国家相比存在较大差距，严重影响和制约我国经济社会发展的现状 ，2006年国务院颁布了《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010--2020年）》。

〖D〗 、配合上述行动计划
，“十一五
”期间重点实施以下基础工程 。 任务： ――加强教师队伍建设，培养一支专兼结合、结构合理
、素质优良、胜任各类科学教育与培训的教师队伍
。 ――加强教材建设 ，改革教学方法，形成适应不同对象需求 、满足科学教育与培训要求的教材教法。

〖E〗
、背景：自《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》实施以来
，公民科学素质水平大幅提升，2020年具备科学素质的比例达56% ，但区域和人群间仍存在发展不均衡问题 。

科普动画评价标准

动画质量：动画的画面质量、色彩搭配 、动作流畅度等是否达到了较高的水准
，能否吸引观众的注意力。创意表达：科普动画是否采用了新颖的表达方式，如独特的叙事手法
、幽默的语言风格、创新的视觉元素等 ，以增强科普的趣味性和吸引力
。

文化价值：动画是否融入了独特的文化元素
，是否有助于推广和传播相关领域的文化价值。影响力：科普动画是否引发了广泛的社会关注和讨论，是否对相关领域的科学研究或教育实践产生了积极影响 。

综合评价：本届逸国动画科普王位之争在内容丰富性 、专业性
、动画表现形式、科普意义以及创新性等方面都表现出较高的水平
。它不仅为观众提供了丰富的科学知识 ，还通过生动有趣的形式激发了大众对科学的兴趣和热爱。因此
，可以认为这是一次成功的科普活动，对于提升公众科学素养和促进科学交流具有重要意义 。