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【我奋斗 我幸福】吕亚东:匠心育人无声处 桃李芬芳馨满园

2018-05-15 09:48 来源:甘肃民营经济网 作者: 张珊 编辑:施梅
【我奋斗 我幸福】——
吕亚东:匠心育人无声处 桃李芬芳馨满园

  华山教育集团自2006年起,先后在兰州注册成立了甘肃秦陇技工学校、甘肃北方扶贫技工学校、甘肃轨道交通运输学校,并于2018年3月组织成立西北学区。目前,西北学区共有秦陇校区、北方校区、轨道交通运输学校西校区、东校区、榆中校区、皋兰校区和平凉校区七个校区。
  夏天一片生机勃勃的景象,红的花,绿的树。在甘肃北方技工学校(华山集团.轨道交通运输学校)的校园里,林荫郁郁葱葱,正是“充电”好时节!学校全方位发掘学生身上的潜能,培养他们的自信心。学校更是从社会需求出发,对学生进行企业文化教育,从学做人,学做事,学知识,学技能开始,循序渐进,培育不仅有专业技能,更有高素质的专业人才。
  好的学校离不开好的校长。只有作为校长的吕亚东自己知道,在学校蓬勃发展的过程中,他付出了多少的心血和汗水,如何带领着凝聚力十足的团队,抓住职教发展的机遇和学校发展关键,引导学校冲上了一个又一个发展的巅峰,书写传奇。
  “眼疾手快”逮机遇,柳暗花明又一
  2006年,吕亚东来到兰州,作为华山教育集团的负责人,他此行的目的就是要打开甘肃的中职教育市场,可现实并却没有他预估的那么乐观。
  “我来到兰州才发现,这边没有一家民办技工学校推行学历制教育,大家都是在搞短期的职业培训,什么牛肉面班裁缝班,学生拿不到学历不说,就连正规都谈不上。当时就感觉自己处在一种前无古人的境地,在甘肃这边没有一点经验可以借鉴。只能摸着石头过河。”吕亚东如是说。
  既然没有,那就当第一个吃螃蟹的人。凭借敏锐的判断和多年的教育经验,吕亚东清楚的知道,学历制教育其实更符合学生和家长的内心的需要。就在这样的情况下,吕亚东在兰州创办了甘肃秦陇技工学校,自己任学校校长、党支部书记。从招生到教学,吕亚东全都尽心尽力,亲力亲为,第一年学校招生1000多人。从无到有是一个艰辛的过程。通过狠抓教育教学建设,学校受到了社会的广泛关注和认可。
  随着生源不断扩大,新的难题又摆在了吕亚东的面前——学生越来越多,学校的管理应该怎么抓?
  为了建立一套系统的教育管理方法,学校一直坚持集团化办学,吕亚东多次强调学校要坚持“五大统一”绝不动摇——教学统一,教材统一,师资资源统一,学生管理统一,就业服务统一。尤其在教师队伍的建设上,吕亚东的要求十分严格。目前,学校教职工445人。其中,中高级职称教师309名,硕士以上学历教师占比3%,本科以上学历教师占比54%,“双师型”教师占比达13%。
  “要把学校建成名校,首先要把老师打造成名师”,吕亚东说。为了教会学生更多有用的知识,学校对教师队伍的建设抓的很紧。不但经常组织老师走出校门进行学习培训,还聘请很多专家学者在学校举办讲座。督促老师不断成长、前进,不断培养老师们的超前意识。校长是学校发展的掌舵人,更是学生成长的领路人。吕亚东对自己也有着严格的要求,他说:“作为校长,我深知责任重大,要不断学习、研究、实践、反思、创新,做一名专家型职校校长。”
  为了打造一支高学历、高技能师资队伍,吕亚东不断引进与培养人才,并实行末尾淘汰制,形成竞争机制。大胆选拔和任用年轻干部,给予教职工充足的物质保障和精神鼓舞。强大的师资力量为学校的开拓打下了坚实的基础。
  短短几年的时间,吕亚东先后在兰州注册成立了甘肃秦陇技工学校、甘肃北方扶贫技工学校,2012年与兰州铁路局铁路职工培训站联合办学,创办甘肃轨道交通运输学校,随着办学规模的不断扩大,2013年至2015年先后创办了甘肃轨道交通运输学校西校区、东校区、榆中校区、皋兰校区,迅速成为甘肃中职教育的领头羊,实现了跨越式发展。
  “慧眼识珠”创特色,高质高效促发展
  提到对学校的进一步规划时,吕亚东告诉记者,学校会紧跟社会人才需求,不断进行专业改造升级,走校企联合,产教融合之路。目前学校不断渴望能有新的起点,给学校带来变化,也希望培养出更多对社会有用的人才。
  学校坚持“文化与技能并重,升学与就业并举”的双线教育模式,学生就业方面倡导“先就业,后择业,再创业”的理念,在加强学生技能培养的同时,强化对学生的就业指导。常年来,学校积极与用人单位建立良好的合作关系,安置学生上岗就业。让学生“进的来,留得住,出得去”是吕亚东经常说的一句话。
  为了紧跟市场需求,吕亚东积极调整学校的专业方向——2009年秦陇学校率先在集团开办轨道专业,2012年与兰州铁路局合作后,迅速产生轨道运校四个校区,进而带动秦陇校区和北方校区传统专业招生,2014年开始,传统专业招生人数连年攀升。招生上来了,还要帮学生解决就业的难题。学区已经与兰州铁路局等九家铁路局(公司)建立对口就业关系,与北京机场、杭港地铁等8单位建立直签就业合作关系,与吉利汽车等5家单位建立定向委派关系,与北京地铁、兰州地铁等单位签订学生见习、实习合作协议,形成了完整、稳定的学生实习—见习—就业体系。学校在学生就业方面倡导“先就业,后择业,再创业”的理念,在加强学生技能培养的同时,强化对学生的就业指导。常年来,学校积极与用人单位建立良好的合作关系,安置学生上岗就业。
  “教育有三个口,招生是进口,就业是出口,中间的就是管理。这三个关把好了,学校才能办活办好。”在职业教育的发展之路上,吕亚东一直在做探索和尝试,也取得明显的办学成效。
  近几年来,学校获得大大小小技能竞赛奖项无数,省级以上竞赛中名列三甲的名单中都是学校的学生。学校轨道专业更是一块“金字招牌”,吸引了很多学子前来报读。学校的就业率在95%以上,就业成功率在50%以上,从招生到就业,学校一直是同类学校中的佼佼者。
  “一马当先”拔头筹,示范引领显成效
  学校积极学习实践科学发展观,紧紧抓住了国家大力发展中等职业教育的机遇,在集团“立足北京、占领省会、辐射全国、走向世界”的发展战略指导下,牢固树立“忠诚、团结、创新、荣誉”的集团精神,以“党建引领、改革创新、规范发展、共谋多赢”的十六字方针为引领,坚持“立德树人、知行合一”的办学理念 ,持续推动学校各项工作的开展,主要开设铁道交通运营管理、航空服务、邮轮乘务、3D打印、智能电梯、汽车工程、机电一体化、烹饪与酒店管理、学前教育等九大专业。学区占地面积近千亩,教学楼、学生公寓、餐厅、体育场、实训室、阅览室一应俱全,并建有普通列车硬座、硬卧、软卧模拟舱、动车组列车模拟舱、铁路线路行车模拟沙盘、模拟调度系统等铁道运营专业实训设施。  
  在学生管理工作上,学校坚持制度化与人性化有机融合——实施双百分和学分制等制度管理的同时,充分发挥学生的主观能动性,使学生由“要我做”向“我要做”转变。从品牌专业和课程建设入手,走校企合作、产学研用结合的发展道路,积极提升学生的专业技能,为学生打开就业市场。同时学校推进“3+2”升学制,让学生有更高的发展空间。“我们的孩子大多都是初中毕业,推行‘3+2’学历制教育,可以帮他们完成高职梦,甚至是本科梦。”吕亚东充满信心的说。
  吕亚东还一直注重学生的品德养成。他认为,在职业教育中,要注重养成教育,即在培养技能以外,对学生职业精神的培养。而德育,就是重要的抓手。德育工作是一所学校的生命力,是推动学校发展的后劲力量,这才是学校办学的核心竞争力。
  “学校本身是否优秀,不仅看办学成绩,也要看他的社会责任感,学校对于教育和社会的责任是给学生上的一节无形的德育课,培养了他们自身的技能的同时还要树立他们的社会责任感。”
  关于学校下一步规划和设想,吕亚东表示,职业教育发展总体上成绩斐然,我们在时代进步的大洪流中,抓住了发展契机,也摘得了诸多硕果。作为甘肃第一家民办技工学校,我们要先巩固这些改革成果,继续抓规范、提质量、树品牌、创特色,一方面,要把学校打造成为立足甘肃,面向社会的人才培养基地;另一方面,我们要走高端发展之路,把学校建设成为全方位、现代化、开放式、多层次的职业院校。(图/文 张珊)

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